Claudia Sheinbaum reiteró que la educación no es un privilegio sino más bien un derecho al que deben acceder niños y jóvenes.
Este martes 30 de abril, la candidata presidencial Claudia Sheinbaum tuvo un diálogo con científicos y académicos en la Ciudad de México. Al inicio del evento, el doctor Juan Ramón de la Fuente, coordinador general de los Diálogos por la Transformación, señaló que el propósito fundamental de estas reuniones es poner a las personas en el centro de todas las acciones de gobierno.
“Ese es el gobierno humanista que Claudia Sheinbaum Pardo va a encabezar durante los próximos seis años. Evidentemente, un gobierno humanista no puede dejar de lado la ciencia, nada más falso que seguir pensando que ciencias y humanidades son dos caminos paralelos que nunca se tocan”.
En este sentido, Juan Ramón resaltó que tanto la ciencia como las humanidades necesitan una de la otra para cambiar el panorama de la nación y crear mejores condiciones para todas y todos. Resaltó:
“La ciencia nos ayuda a conocer con rigor la verdad de los fenómenos, las humanidades nos ayudan a darle sentido y a entender la pertinencia de los hallazgos de la ciencia”.
El plan de educación, ciencia y tecnología de Sheinbaum
EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA
- Programa de atención salud y educación desde el embarazo hasta los primeros mil días de vida.
- Para el Bienestar en Educación Básica se implementará de forma gradual durante los primeros 3 años de gobierno hasta lograr la cobertura en las 32 entidades
- Se fortalecerán los programas educativos de la Nueva Escuela Mexicana y se impulsará la retención estudiantil en educación básica
- Creación de centros públicos de educación inicial para la primera infancia con prioridad a las hijas y los hijos de las jornaleras agrícolas y a las trabajadoras de la maquila
- Ampliar la cobertura del programa la Escuela es Nuestra
- Consolidar el programa nacional de formación continua
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
- Beca universal Benito Juárez
- 150 escuelas nuevas o reacondicionadas en educación media superior
- Construir trayectorias continuas en Bachilleratos Tecnológicos que permita alcanzar el grado de Tecnólogo y de Educación Superior en la misma institución
- Impulsar un sistema educativo híbrido y dual
- Fortalecimiento del Marco Curricular Común y de la retención escolar
- Revisar las condiciones laborales de los docentes con la finalidad de mejorar gradualmente la seguridad laboral
EDUCACIÓN SUPERIOR
- Incremento en becas para estudiantes universitarios
- Se ampliarán los programas de becas de posgrado
- Fortalecer la coordinación de la planeación de la educación superior
- Todos los sistemas de educación superior pública del país eliminarán, de manera gradual, cuotas de inscripción y colegiaturas
- En 2030 se alcanzará la meta de 55 por ciento de la cobertura de educación superior
- Se harán nacionales las universidades Rosario Castellanos y de la Salud
- Consolidar las Universidades Benito Juárez e interculturales
- Fortalecer el Sistema de Escuelas Normales
MÉXICO POTENCIA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
- Se creará el Espacio Común de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de México con el Conahcyt (Centros Públicos de Investigación), las Instituciones de Educación Superior, e Instituciones de Investigación del Gobierno de México
- Escalar a nivel nacional, el Modelo colaborativo de la Red ECOS para atender los grandes problemas nacionales, regionales y locales.
A partir de cinco vertientes:
- Se realizarán proyectos para alcanzar la soberanía científica, tecnológica, energética y alimentaria
- Vinculación con sectores estratégicos en 22 polos de Bienestar y 100 parques industriales
- Fomentar ciencia básica y de frontera, la investigación y la tecnología, con sentid humanístico, ético y de responsabilidad social
- Pronaces-Conahcyt: Agentes Tóxicos y Procesos Contaminantes, Agua, Cultura, Educación, Energía y Cambio Climático, Salud, Seguridad Humanidad, Sistemas Socioeconómicos, Soberanía Alimentaria, Vivienda
- Modelo ECOS: con proyectos estratégicos y 27 grupos de trabajo en 6 ejes temáticos: Ciencia de la Salud, Ciencia y Sociedad, Desarrollo Sustentable y Cambio Climático, Educación, Seguridad y Gestión de Riesgos, Tecnología e innovación
PROYECTOS EN HUMANIDADES
Programa de Políticas de Inclusión Social y Combate a la Pobreza Urbana:
- Se combatirá la pobreza urbana y se buscarán estrategias para mejorar el acceso al trabajo, al crédito, a los servicios sociales, a la justicia y a la educación
Fortalecimiento de la interculturalidad en México:
- En los ámbitos de la educación, favorecer el diálogo, la concertación y, con ello, la integración y convivencia enriquecida entre culturas
Pueblos y Barrios Originarios: Historia Viva:
- Apertura de espacios de reconocimiento, participación y construcción comunitaria de la territorialidad, historia del lugar e identidad sociocultural
Programa Derechos Culturales y Humanos en Comunidades Indígenas Urbanas
- Regulación, capacitación y talleres de autogestión sobre los derechos culturales y humanos de las comunidades indígenas en zonas urbanas
PROYECTOS NACIONALES ESTRATÉGICOS EN HCTI
Red Articuladora para la Sostenibilidad Alimentaria:
- Promover el desarrollo del Campo, la Pesca y la Acuicultura en una doble vertiente:
Apoyo a los productores por la vía tradicional
- Transición a tecnificación de la producción, creación de cadenas justas de distribución y comercialización; y aprovechamiento integral de los recursos con esquemas de cero residuos
Programa Nacional para la Protección del Medio Ambiente
Plan Nacional de Electromovilidad:
- Con énfasis en transporte público y de carga pesada urbana
Sistema Nacional de Gestión Integral de Riesgos, Prevención de Desastres y Resiliencia
- Enfoque prospectivo: para modelar escenarios, planificar acciones y prevenir eventos
- Enfoque compensatorio: para el manejo de los riesgos residuales y mitigar los efectos de largo plazo
- Plan Integral de Seguridad Ciudadana
- Enfoque sistémico para la conciliación de un sistema integral con estándares, protocolos, tecnologías y mecanismos que permitan que la información fluya entre diversos sistemas y dependencias; centrado en la atención a las causas ya las víctimas; y soportado por la ciencia forense
PROYECTOS NACIONALES ESTRATÉGICOS EN HCTI
Sistema Nacional de Vigilancia Epidemiológica
- Herramienta para garantizar la atención sanitaria oportuna; sistema de información integral con riesgos de centros de salud, laboratorios, hospitales y consultorios
Sistema Nacional de Información Genómica
- Creación del banco nacional de información genómica con fines de investigación en el ámbito de la salud y seguridad, entre otros
Programa de Atención Integral a la Salud en todas las etapas de la vida
- Utilizar la ciencia y la tecnología para la atención de la salud en todas las etapas de la vida, incluidas las enfermedades crónicas no transmisibles, la salud del adulto mayor y la salud mental
Programa Estratégico Mexicano en Inteligencia Artificial
- Orientará el avance, regulación y aplicación de la IA en el desarrollo sostenible, social, económico, educativo y cultural
Programa Estratégico para el Fortalecimiento del Ecosistema Científico, Tecnológico y de Innovación
- Promoverá la vinculación, el emprendimiento y la transferencia de base científica y tecnológica
- Abonará a la soberanía e independencia en el diseño y fabricación de circuitos integrados y dispositivos semiconductores
- Apoyará en el diseño, construcción y puesta en órbita de un satélite de última generación
Sheinbaum reitera su compromiso con la educación publica
Claudia Sheinbaum señaló que desde hace muchos años se ha encargado de defender la educación pública con un valioso argumento: la educación es un derecho, no es un privilegio ni una mercancía.
“Los niños y los jóvenes tienen derecho a estudiar. Y la educación debe seguir siendo la gran transformadora de nuestra sociedad… Crecí con una madre científica y aprendí que la ciencia es parte sustantiva del desarrollo. Y al mismo tiempo, que la ciencia, el desarrollo tecnológico y la innovación son parte del acceso a los derechos”.
En presencia de científicos y académicos, la doctora señaló que de ganar la presidencia este próximo 2 de junio su gobierno va a estar marcado necesariamente por ir en contra de autoritarismo.
Mencionó que evidentemente brindará apoyo a la ciencia, a la tecnología a la innovación, las humanidades y la cultura como parte fundamental del desarrollo de un gobierno.
Así que buscará mantener el derecho a la educación, debido a que es admisible que a estas alturas haya jóvenes que no tengan la oportunidad de ingresar a una preparatoria. Resaltó que lo mejor es que los jóvenes estén en las aulas y no en las calles. Finalmente, mencionó:
“En la medida en la que tengamos a niñas, adolescentes y jóvenes en las escuelas, en esa medida vamos a seguir construyendo un país de paz, se prosperidad y de justicia”.
